Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się /
Opis
Hattie, John ((1950- ).)
Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekład Zofia Janowska, współpraca Magdalena Pater].
Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015.
392 s. : il. ; 24 cm.
(Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
(Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
ISBN 978-83-64602-52-8
Efektywność kształcenia.
Komunikacja wizualna w nauce.
Psychologia uczenia się.
Z.124512
WM.26705