Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się /

Opis

Hattie, John ((1950- ).)

    Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekład Zofia Janowska, współpraca Magdalena Pater].
    Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. 392 s. : il. ; 24 cm.
    (Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
    (Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
    ISBN 978-83-64602-52-8


Efektywność kształcenia.
Komunikacja wizualna w nauce.
Psychologia uczenia się.

   
Z.124512   
WM.26705