Totalna komunikacja jako podejście wspomagające rozwój zdolności językowych uczniów głuchych /

Autor:: Korzon, Aniela (1932- ).
Hasło dodatkowe:: Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków). Wydawnictwo Naukowe.
Odpowiedzialność:: Aniela Korzon.
Miejsce:: Kraków :
Wydany przez :: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej,
w roku:: 1996.
Opis fizyczny:: 167, [1] s. : il. ; 24 cm.
Seria:: (Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie ISSN 0239-6025 nr 220)
(Prace Monograficzne / Akademia Pedogogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 0239-6025 ; nr 220)
Uwagi:: Bibliogr. s. 151-159. Indeks.

Dostępne również w wersji elektronicznej.

Streszcz. ang.
ISBN:: 83-86841-61-3
UKD:: 376.2/.3:316.77

Dopowiedzenie klasyfikacji (UKD):
Hasła przedmiotowe:: Dzieci głuche
Dzieci głuche -- edukacja.
Dzieci głuche -- język.
edukacja.
język.
Komunikacja z głuchymi.
Rodzaj dokumentu:: Książka
URL:: http://hdl.handle.net/11716/1914

Tylko dostępne

Egzemplarz
miejsce	numer inwentarzowy	sygnatura	status	data zwrotu	ostatnia akcja w systemie	akcje
BG Pd.12165 Tylko na miejscu	Pd.12165	BG - Podręczny księgozbiór-Pd	Tylko na miejscu			Na miejscu