Wierzejska, Joanna.

    Poczucie podmiotowości pedagogów szkolnych a ich osobowościowe wyznaczniki pracy / Joanna Wierzejska.
    Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2018. 323 strony : ilustracje ; 24 cm.
    ISBN 978-83-227-9098-4


Subiektywność
Subiektywność
Pedagodzy
Pedagodzy

   
WM.22362   
WM.22363   
Z.123098