Korendo, Marta.

    Jak dzieci niesłyszące czytają teksty podręczników szkolnych / Marta Korendo.
    Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. 203 s. : il. ; 24 cm.
    (Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ISSN 0239-6025 nr 537)
    ISBN 978-83-7271-555-5

   
Z.115460        UKD: 376-056.263